ようつべ先生の数学教室（おすすめch紹介）

圧倒的に速い微分方程式の解き方[演算子法,微分方程式①]

(c) ようつべ先生の数学教室　

すごい良かった、大学1年の俺でもわかったありがとうございます、おかげで理解できました

わかりやすい！！頑張ってください応援してます！！！！！！！

演算子法はどの微分方程式でも使えますか？

おもろくて草

おーわかりやすい

それを可能にする、、？

テイラー展開２．導出

(c) ようつべ先生の数学教室　おすすめ動画 ▽https://youtu.be/qei-_pumvic 天才オリバー・ヘビサイドの開発した 演算子法を知って、微分方程式の最速 解法を身につけましょう。 □ ようつべ先生 …

まさに理想のチャンネルに出会った感じです僕は機械工学科なんで今まで専門科目でやったけどなんとなくしか分からんかったこととかがほぼ全部ここで理解出来て最高ですしかも数学まで関西人なんで喋り方も親近感わきます笑もっとのびるべきですよ

理系大学生ですがテイラー展開よくわかっていなかったのでこの動画に助けられました。本当にありがとうございます！

動画のネタはどこかの本の写しではなく、ご自分で反芻された内容と推察します。いろいろ勉強されていて、自分も頑張らねばと感化されます。微積分学の基本定理からテイラー展開を考えようというのもご自分の思い付きでしょうか？テイラー展開って微積分の基本定理が前提のものだったっけ？というのがちょっと引っ掛かりました。あと、今回の結論の式(26:31) f = (テイラー展開のn-1次まで) + D-n fnこれは簡単に変形するとDn (f – テイラー展開n-1次まで) = fnとなってある意味自明な式ではありますね。テイラー展開って高校で習った記憶がありますが、なんでベキ関数で展開できるのかとか、関数全般がベキ関数で展開できるのかとか、係数がなんでこの形になるのかとか、そういった説明は高校ではまともになされないので、すごい悶々としますよね。

数学で新形式見つけるとか、なかなか楽しいですね。

微分方程式をめちゃくちゃ速く解く方法：ヘビサイドの演算子法

(c) ようつべ先生の数学教室　続き 第二講：指数型 https://youtu.be/yBT2xf8TaJE. □ ようつべ先生のTwitterアカウント http://twitter.com/ytsbess_main □□ それではまた次回の動画で.

ヘビサイドの展開定理について調べていてこの動画が目に留まりました。あんまり関係ない内容でしたが勉強になりました笑チャンネル登録しました。応援してます

面白いですね！続き楽しみにしてます

解説ありがとうございます！ところで、演算子において計算するとこ、ラプラス変換して微分方程式を解くってのと似てますが、両者何か共通点または関係があるんですか？

yは二次関数だろうに気づかなくてy’+y=0解いて定数をxの変数としてy’+y=x²に代入して…とかいう苦行みたいな方法とってた僕まず二次関数だろうで目から鱗()

これは「山辺の方法」と言って、一部の微分方程式の本（30年前の話だから現在は絶版になってて古本屋行かないと手に入らない）には載ってたんだよな。

編集お疲れ様です、続きも頑張ってください

消化プロセスがわからないという理由だけで、おいしい料理を拒否する必要があるのはなぜですか？ オリバー・ヘビシド1850.5.18なるほど、大変、興味深いお話でした。子どもの頃、割り算で苦しみ、大学生の時、微分方程式に悩んだ、高齢者(後期、末期？)です。嫌いなハンバーグも、孫にせがまれ、食べるようにしています。

最後の東大院の問題ですが、この問題が出てきた年を教えて頂くことはできますでしょうか？

y=Ae^x+Be^2x+3/2x^2+9/2x+21/4（A,Bは任意定数）という答えではないのですか？補助方程式y”-3y’+2y=0について解くとy=Ae^x+B^2xが出てくると思うのですが、、、教えてください

定数変化法[変数分離,微分方程式]

(c) ようつべ先生の数学教室　でんがんの定理 本日のビッグバネート ヨビノリ はなお＋でんがん 湯切りぬ 福のラジオ.

よく分かりました！

謎多き水銀柱問題を徹底解説！【例題で学ぶ理論化学】

(c) ようつべ先生の数学教室　動画の概要 そもそもなんで水銀柱なの？その疑問から始めて、例題の解説を行いました。この話ポンプの話につながるらしいので今度まとめて流体力学の動画にしてみよう …

解答が雑でこの系統の問題がよくわからなかったのですが、とてもよく理解できました！ありがとうございます！

（新たな課題に直面した若者にどのように対処しますか？） 賢人は、親や役人の懸念である公的責任の表にある問題に照らして、今日存在する問題に対処するとき、文化的抑制のすべての理由をとらなければなりません。 大学卒業後や祝日など、家族の意識の外や法の目の外にいるなど、現代世代の虚無を増幅させる問題を取り上げましょう。 エラーは気付かれないため、観察できません。 したがって、私たちはジレンマの詳細に立ち入りたくはありませんが、政治家のように一時的ではなく永続的な解決策を開発したいのです。知識人は持続可能な解決策を開発しているので、彼らに尋ねなければなりません。 すべての青少年支援組織は、青少年の新しい欲求に沿った戦略を策定する必要があります。 余暇には若者が集まるホールが開かれ、犯罪学や心理学の専門家が無料で講義を行っています。 -多くの新世代の幸福よりも飢餓の橋渡しが重要であるため、できるだけ多くの若者を引き付けるために、講義の終了後にさまざまな食卓を準備して出席します。 -歌うことは若者を惹きつける要因であるため、講演後に新しい歌手に歌う機会を与え、講演後に画家に販売と宣伝を目的としたミニ展示会を開催する。 すべての都市でこれらの方法を実行および複製することは、社会のすべてのセグメントに役立ち、一般的な間違いを防ぎます。 ALI SUROOR